Celem projektu jest dostosowanie oferty podmiotów systemu szkolnictwa wyższego do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji przez podniesienie kwalifikacji i kompetencji kadry dydaktycznej oraz doktorantów UEK, jak też rozwój struktur odpowiedzialnych za jakość prowadzonego procesu dydaktycznego, a także rozwój umiędzynarodowienia dydaktyki.

Grupę docelową projektu stanowią nauczyciele akademiccy oraz doktoranci UEK.

 

Tytuł projektu: UEK dla przyszłości - innowacyjność i jakość nauczania

Numer naboru: FERS.01.05-IP.08-001/25

Wartość projektu: 1 992 732,00 zł

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 1 660 610,00 zł

Okres realizacji projektu: 36 miesięcy.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021-2027
Projekt nr: FERS.01.05-IP.08-0287/25-00
Czas realizacji: 01.10.2025 – 30.09.2028

 

Zadanie 1. Podniesienie przez kadrę UEK oraz doktorantów kompetencji cyfrowych, dydaktycznych na rzecz zielonej transformacji oraz w zakresie projektowania uniwersalnego - szkolenia multimedialne

Celem zadania jest podniesienie kompetencji cyfrowych, dydaktycznych na rzecz zielonej transformacji oraz w zakresie projektowania uniwersalnego przez produkcję multimedialnych szkoleń z w/w zakresów tematycznych i umieszczenie ich na platformie Moodle.

Każdy uczestnik projektu ukończy cztery moduły szkoleniowe w formie kursów elearningowych, ukierunkowanych na nabycie obligatoryjnych kompetencji w czterech kluczowych obszarach:

1. cyfrowym, tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystywania w procesie kształcenia
2. dydaktycznym - tym wykorzystania nowoczesnych metod dydaktycznych i metodyki kształcenia, prowadzenia dydaktyki w języku obcym
3. na rzecz zielonej transformacji
4. w zakresie projektowania uniwersalnego - w tym w szczególności projektowania uniwersalnego zajęć dydaktycznych.

 

Zadanie 2. UEK HUB 3.0. Uniwersytecki hub dydaktyczny - kompleksowe programy szkoleniowe dla kadry akademickiej

W zadaniu zaplanowano specjalistyczne szkolenia na poziomie zaawansowanym z zakresu podnoszenia kompetencji:

1. Cyfrowych – takie jak np. wykorzystanie sztucznej inteligencji i narzędzi cyfrowych w pracy nauczyciela akademickiego czy przetwarzanie i wizualizacja danych w dydaktyce akademickiej z wykorzystaniem AI i narzędzi cyfrowych
2. Dydaktycznych – takie jak np. nauczanie problemowe i partycypacyjne w dydaktyce akademickiej; projektowanie i prowadzenie innowacyjnych zajęć dydaktycznych, w tym różnorodne metody dydaktyczne, aktywizacja i motywacja, ocenianie i informacja zwrotna; gamifikacja w dydaktyce akademickiej: teoria, praktyka i zastosowania, w tym w kontekście projektowania uniwersalnego; produkcja materiałów multimedialnych i pracy przed kamerą
3. Komunikacyjnych - takie jak np. wystąpienia publiczne oraz szkolenia z zakresu emisji głosu

 

Zadanie 3. Interdydaktyka UEK - umiędzynarodowienie kadry dydaktycznej UEK

Wsparcie zaplanowane w ramach zadania dedykowane jest kadrze dydaktycznej, która będzie stanowiła korpus kadry dydaktycznej, profesjonalnie przygotowanej do prowadzenia zajęć na kierunkach i kursach realizowanych w j. angielskim.

 

Zadanie 4. Rozwój jednostki ds. jakości kształcenia

Celem zadania jest rozwój struktur odpowiedzialnych za jakość prowadzonego procesu dydaktycznego.

W ramach realizacji zadania zespół ekspertów opracuje model ewaluacji jakości kształcenia oraz zmodyfikuje procedury wspierający i monitorujący jakość kształcenia na programach anglojęzycznych. Obejmą one m.in.:

- określenie standardów prowadzenia zajęć w języku angielskim,

- dostosowanie metod dydaktycznych do potrzeb międzynarodowego środowiska akademickiego,

- opracowanie modeli ewaluacji zajęć, w tym narzędzi do oceny dydaktyki przez studentów oraz systematycznej analizy wyników.

Dodatkowo, opracowane zostaną procedury rekrutacyjne i organizacyjne wspierające umiędzynarodowienie Uczelni.

 

 

Jednocześnie informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą:

1) poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,

2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.